Didacta è uno degli eventi più importanti in Italia dedicati alla formazione dei docenti. Il suo obiettivo è promuovere l’innovazione e l’aggiornamento professionale attraverso un ricco programma di seminari, workshop e presentazioni scientifiche. L’evento si tiene ogni anno e richiama insegnanti, educatori e professionisti del settore educativo da tutta Italia e oltre. L’intento di Didacta è favorire il dialogo tra le pratiche didattiche tradizionali e quelle più innovative, sostenendo la crescita continua degli insegnanti e il miglioramento delle metodologie di insegnamento. Tra le numerose proposte, spiccano incontri dedicati alle nuove tecnologie, alle tecniche didattiche più avanzate e a discipline emergenti, come l’intelligenza artificiale applicata all’educazione. Inoltre, sono stati importanti gli approfondimenti e le riflessioni proposte sulla didattica delle discipline.
La nostra docente, Roberta Ruggeri, ha partecipato a Didacta in qualità di formatrice presso gli stand di Canva, Edpuzzle e Google Workspace. Durante i workshop, ha condiviso attività didattiche ed esperienze pratiche realizzate in classe, offrendo ai partecipanti spunti innovativi per l’insegnamento. La sua esperienza ha contribuito a mostrare come le tecnologie digitali possano supportare l’apprendimento, rendendo la didattica più coinvolgente ed efficace.
Uno degli interventi più apprezzati è stato quello dedicato agli albi illustrati. Antonella Capetti, una delle figure di riferimento in questo ambito, ha guidato una formazione mirata a sensibilizzare i docenti sull’importanza di questi strumenti nel processo di apprendimento. Gli albi illustrati non sono solo libri per l’infanzia, ma rappresentano un potente mezzo per sviluppare competenze trasversali come la comprensione del testo, la creatività e l’empatia.
Didacta ha riservato uno spazio anche al Tinkering, un approccio pedagogico che incoraggia gli studenti a esplorare, costruire e creare utilizzando materiali di vario tipo. Le Équipe Formative Territoriali italiane hanno proposto attività pratiche che portano il concetto di “learning by doing” nella scuola. Le insegnanti hanno avuto l’opportunità di sperimentare percorsi di tinkering e making da riproporre in classe, contribuendo così all’aggiornamento professionale e alla diffusione di pratiche educative che stimolano la curiosità e il pensiero critico.
Didacta si conferma dunque un evento che offre spunti concreti per migliorare l’esperienza di insegnamento e apprendimento nelle scuole.
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